Учащиеся 10 А класса повысили свою финансовую грамотность на занятии "Банковские карты. Депозит. Кредит." Ребята расширили свои знания о том, какие бывают типы банковских карт, что такое депозит и кредит, что нужно учитывать и на что обращать внимание при открытии депозита и оформлении кредита.

В День здоровья в нашей школе прошел дружеский матч по волейболу между учащимися 9-11 классов и выпускниками прошлых лет.

В рамках Дня здоровья учащиеся 6-х классов сыграли дружеский матч по футболу.

15 марта учащиеся 5а класса посетили Гомельский областной драматический театр. Спектакль "Варвара- краса, длинная коса "пришелся по вкусу: отличные декорации, потрясающие костюмы, грим. А какой это красочный спектакль! Яркие, пёстрые краски, которые мы видим с первой до последней минуты , совершенно не отвлекают от просмотра, а только добавляют приятных эмоций от погружения в сказку.

В 6-x классах прошла интерактивная беседа "Правовой калейдоскоп".

В рамках единого урока, посвящённого Дню Конституции Республики Беларусь, учащиеся 6-х классов посетили городскую библиотеку им. Герцена, где приняли участие в интерактивной викторине.

15. 03. учащиеся 8 "Б" посетили библиотеку им.Ленина, где прошел Единый урок "День Конституции Республики Беларусь ". В ходе мероприятия ребята познакомились с историей белорусской конституции  и поучаствовали в викторине "Правовой калейдоскоп".

4 "С" класс посетил мероприятие «Символы Беларуси» в библиотеке им. Ленина, посвященное Дню Конституции РБ. Ребята приняли активное участие в беседе и викторинах, расширили свои знания о символах и законах нашей страны.

Для второклассников в группе продленного дня прошло интерактивное занятие "Основной Закон страны" ко Дню Конституции Республики Беларусь.

Учащиеся 10"Б" класса посетили мероприятие  Гомельской областной универсальной библиотеке им. В.И.Ленина, посвященное Дню Конституции Республики Беларусь.

Учащиеся 2-х классов поучаствовали в мероприятии «Поле чудес». Закрепили знания о весенних изменениях в  живой и неживой природе. Учились наблюдать за явлениями природы, работать в парах, творчески подходить к решению поставленных задач.